ပြီးပြည့်စုံသော ကယ်ဆယ်ရေးစွမ်းရည်ကို အပြည့်အဝခိုင်မာစေရန်၊ အဖွဲ့တည်ဆောက်မှုကို အားကောင်းစေရန်၊ ရှုပ်ထွေးရှုပ်ထွေးသောပတ်ဝန်းကျင်ရှိကြိုးများအောက်တွင် ကယ်ဆယ်ရေးလုပ်ဆောင်နိုင်မှုအောက်တွင် တပ်မှူးများအား စွန့်ပစ်ခြင်းအပလီကေးရှင်းကို မြှင့်တင်ပါ၊ ရက်ပေါင်းများစွာ၊ jiamusiတောမီးကြိုးကယ်ဆယ်ရေးနည်းပညာသင်တန်းအတွက် ထူးချွန်သော အရေးပေါ်ကယ်ဆယ်ရေး ကျောရိုးရှစ်ခုကို ခွဲထုတ်သည့်အဖွဲ့မှ ဘေဂျင်း ZhongHu မှ အရေးပေါ်ကယ်ဆယ်ရေးကြိုးအားလုံးကို လမ်းညွှန်ရန် AXES အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းနည်းပြနှစ်ဦးကို သင်ကြားပေးခဲ့သည်။
တပ်ခွဲသည် သင်တန်းအကြောင်းအရာများကို သိပ္ပံနည်းကျ စီစဉ်ပြီး "သီအိုရီ ပထမ၊ လက်တွေ့ နောက်ပိုင်း၊ လွယ်မှ ခက်ခဲသည်" ဟူသော နိယာမအရ လေ့ကျင့်မှုကို တင်းကြပ်စွာ စီစဉ်ပေးပါသည်။ လက်တွေ့ တိုက်ပွဲနှင့် သင်ကြားမှုတွင် ၎င်း၏ ကိုယ်ပိုင် အတွေ့အကြုံ ကြွယ်ဝသော နည်းပြ၊ သီအိုရီ လေ့လာမှု နှင့် အဓိပ္ပါယ်ဖွင့်ဆိုချက်များ၊ သရုပ်ပြမှု၊ ကွင်းဆင်းဆောင်ရွက်မှုပေါင်းစပ်မှု၊ ပထမဦးစွာ ကြိုးကယ်ဆယ်ရေးနည်းပညာစံနှုန်း၊ အမျိုးအစားနှင့် စနစ်၏ ဆင့်ကဲတိုးတက်မှုဆိုင်ရာ ဆင့်ကဲဖော်ပြချက်များမှ ကျောင်းသားများအား ဘန်ဂီကြိုးများ ကယ်တင်ရေးနည်းပညာ၏ အားသာချက်များနှင့် အားနည်းချက်များကို မြှင့်တင်ရန်၊ အဆင့်မြင့်ကြိုးနည်းပညာ၏ သဘောတရားကို အလုံးစုံသိမြင်ခြင်း။
လေ့ကျင့်ရေး အရည်အသွေးသေချာစေရန်၊ အမှန်တကယ် တိုက်ပွဲဝင်ရန် လေ့ကျင့်မှု၊ ရည်မှန်းချက်အဖြစ် ထူးချွန်သော ပရော်ဖက်ရှင်နယ် စွမ်းရည်တည်ဆောက်မှု၊ ကြိုးစနစ် စိုက်ထူခြင်းအပေါ် အာရုံစူးစိုက်မှု၊ အပေါ်နှင့်အောက်၊ ကယ်ဆယ်ရေး၊ ထောင့်မဖြတ်နိုင်သော အထက်သို့ ကယ်ဆယ်ရေး၊ ရုပ်မြင်သံကြား ကယ်ဆယ်ရေးအဖွဲ့ ပေါင်းစပ်နည်းပညာဖြင့် ကွင်းဆင်းလေ့ကျင့် ရှုပ်ထွေးသောပတ်ဝန်းကျင်အောက်တွင် ကြိုးကယ်ဆယ်ရေးနည်းပညာကို အတင်းအတုလုပ်ခြင်းကဲ့သို့သော လေ့ကျင့်ရေးအတန်းသည် တစ်ချိန်တည်းတွင် ပုံမှန်ဖြစ်ရပ်မှန်လေ့လာမှုကိုလုပ်ဆောင်ရန် အားလပ်ချိန်ကိုအသုံးပြုကာ သင်တန်းသားများအား ပြဿနာများကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်၊ အကြောင်းရင်းများကိုခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာရန်၊ သုတေသနပြုမှုဆိုင်ရာအစီအမံများနှင့် အမျိုးမျိုးသောစက်ပစ္စည်းများနှင့်နည်းပညာများကိုအသုံးချရန်၊ သီအိုရီ၊ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုနှင့် ဖြစ်ရပ်လေ့လာမှုတို့ကို ပေါင်းစပ်ခြင်းအားဖြင့်၊ ထို့အပြင်၊ ကယ်ဆယ်ရေးနည်းလမ်းများ၊ နည်းစနစ်များ၊ စက်ကိရိယာများအသုံးပြုမှုနှင့် အဖွဲ့ပူးပေါင်းလေ့ကျင့်မှုအောက်တွင် ကျိုးပဲ့နေသောတံတားများ၊ ရေမျက်နှာပြင်နှင့် တောင်များကဲ့သို့သော တောရိုင်းသဘာဝဘေးပတ်ဝန်းကျင် အမျိုးအစားများအောက်ရှိ မတူညီသောသဘာဝဘေးပတ်ဝန်းကျင်များဖြစ်သည့် အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ရရှိစေရန် ပုံဖော်နိုင်ပါသည်။ အပြန်အလှန် သင်ယူမှုနှင့် အပြန်အလှန် တိုးတက်မှု။
တင်ချိန်- ဇူလိုင်- ၀၁-၂၀၂၁